CONECTIVOS Y RELACIONANTES
FUNCIÓNCONECTORES
Para indicar el ordencronológico y el orden deimportancia

Primero, (segundo, etc.)

En primer lugar

Antes que nada

Ante todo

Mientras

Después

A continuación

Finalmente

Sobre todo

Lo mas importante

En último término

Por último

Por finPara introducir una ideaadicional

Y

Además

Asimismo

Algo  semejante  ocurrecon

Al mismo tiempo

TambiénPara introducir un contraste

Pero

Sin embargo

Ahora bien

Aunque

A diferencia

Mientras que

No obstante

En cambioPara introducir un ejemplo

Por ejemplo

Así  

Tal como

Un ejemplo dePara introducir unaexplicación

Es decir

O sea que

En otras palabras

Esto esPara introducir causa

Porque

Puesto que

Debido a lo que

Ya quePara introducir un efecto

En consecuencia

Por consiguiente

Por lo tanto

De ahí quePara introducir unacondición

Si

Siempre que

A condición de que

SupongamosPara introducir la finalidad

Para que

A fin de que

Con objeto de

Con la intención dePara introducir unacomparación

Como

Al igual que

Del mismo modo

De modo similarPara introducir unaconclusión

En resumen

En síntesis

En conclusión

Para concluir

Conectores

Cuando redactamos un trabajo debemos ser cuidadosos en escoger las palabras adecuadas para que las ideas que vamos a plantear sean las que verdadderamente queremos plantear. Muchas veces a la hora de escribir un trabajo el principal problema es dar cohesión a las distintas partes del texto, es decir: tenemos la idea pero no sabemos cómo plantearlas formando un todo coherente. Este listado tiene la finalidad de poner al alcance una serie de conectores, no para memorizar, sino para tener presentes a la hora de redactar un trabajo para que este no sea repetitivo o desorganizado. 

PARA INDICAR ORDEN CRONOLÓGICO O DE IMPORTANCIA

�	Primero
�	En primer lugar.
�	Antes que nada
�	mientras.
�	Después.
�	A continuación
�	Finalmente/ Por último/ En último término/ Para culminar

PARA INTRODUCIR UNA IDEA ADICIONAL

�	Y/ Asimismo/Además/Algo semejante ocurre con/ Al mismo tiempo/ también

PARA INTRODUCIR UN CONTRASTE

�	Pero/ Sin embargo/ Ahora bien/ Aunque/ A diferencia/ No obstante/ En cambio/ Mientras que

PARA INTRODUCIR UN EJEMPLO

�	Por ejemplo/ A modo de ejemplo/ Para ejemplificar/ Así/ Tal como/ Un ejemplo de/

PARA INTRODUCIR UNA EXPLICACIÓN

�	Es decir/ O sea que/ En otras palabras/ Esto es/

PARA INTRODUCIR UNA CAUSA

�	Porque/ Puesto que/ Debido a que/ Ya que

PARA INTRODUCIR UN EFECTO

�	En consecuencia/ Por consiguiente/ Por lo tanto/ De ahí que

PARA INTRODUCIR UNA COMPARACIÓN

�	Como/ Al igual que/ Del mismo modo/De modo similar

PARA INTRODUCIR UNA CONCLUSIÓN

�	Para concluir/ En síntesis/ En resumen